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【快速提高口语的方法】有这7个机会帮你快速提高口语

2017-07-27    浏览量:734   

快速提高口语的方法

留学生初到美国,多多少少会有不适应。很有可能你托福考了110+也听不懂后座的native妹子讲“做美甲、撩汉子”之类的事情,更不用说参与对话谈笑风生了。如果你恰巧又是在华人聚居地比如加州(为什么又是加州[facepalm]),你可能不会说英语也能存活下来,有可能你在这里待上几年英语都说不明白。

这个时候你需要找到合适的方法来练习口语,保证学术上和生活上的需求。来自Texas的制杖青年同学(画风好奇怪)为你总结好了美国大学校园里练习口语的各种途径。扔掉“黄金口语80题,embrace the real world”

大家好,我是_____

一名刚来到美国德克萨斯州读大学的大一学生,在这边生活了三个多月,我相信每一个人来之前都会对美国充满期待,并对自己定下不少目标和许下很多诺言,但当你真正迈入大学生活,你会发现很多事情与你想象的不一样。周围荒无人烟,晚上也并没有灯火通明,学校的活动并没有想象的有趣,多多少少都会有点失落吧,以至于心里的落差越来越大。

大部分图书馆-寝室-食堂三点一线,几乎没有什么开口练英语的机会,所以我想推荐大学里几个很有用的资源来帮助大家克服心里的障碍和口语的交流。顺利度过瓶颈期。而我自己也是通过寻求以下帮助,让自己口语变得越来越好,心态也越来越积极,学习也越来越顺利~

快速提高口语的方法

我们学校的科研教学楼

刚来美国,对于环境肯定感到很陌生

一方面希望多接触不同人的人,一方面由于性格问题而不敢迈出那一步。我们总是不经意间缩在自己的小圈子里,不知不觉中,离我们刚开始来的时候想象着能接触更多来自世界各地的人的想法越来越远了。

最开始我们希望通过多与本地人交流,练习自己的英语,可惜总是话到嘴边就说不清楚,或是忘记了原本要说的,要么就是在交流当中由于口语有限只能当个倾听者。

快速提高口语的方法

在一群本地人的相处中,你很难有共同的话题,或是听不懂她们在说些什么。总之各种各样的原因阻碍的我们的口语交流。所以,我想给大家推荐几种学校好的“资源”,给大家练习口语。

首先是Free Success Center Tutoring

毫无疑问的,刚开始来到学校,我们对于语言环境,课程要求,学习方法都没有清楚的了解(当然排除那些美高,国际高或是大神型的人物分分钟搞定各种大小考)GPA很容易就以直线函数下降。

快速提高口语的方法

Tutoring

考虑到这些,学校都会招募一些GPA高,擅长这门课的高年级学生来辅导学生,有些课可能太简单了,或是其他原因没有tutor,但大部分还是有的。这时候,去找tutor无疑是个好方法了,很多人坐在一个大桌子上写作业,遇到不懂的直接问tutor,她们都会很耐心地跟你解答,就算有很多人在问问题,一时间没顾上你,之后也会很热心的和你表示歉意,再关心你有没有问题。真真是一股暖流啊!

PS:一般tutor都是学姐学长,颜值什么的,真的还是很可观的

*文章为作者独立观点,著作权归作者所有
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传说中自我催眠暗示能达到惊人效果,可惜大概需要一个漫长的过程……那托福复习真的就没有能够一箭双雕的方法么?!一定要我找托福四大护法挨个儿死磕么!!!

告诉你个好消息!经多年观察研究,托福口语和听力这俩货可以五大受损一个对策!两者用一种方法同时复习!

听力口语技巧

首先!如果你的听力、口语各自还不到10分,那就回去背单词先,而且估计你的四六级词汇也不大扎实,从那会儿开始背吧少年。

十佳少年(10+分数同学)可以利用下面两种方法来“多门课程同步学”

材料:老托福听力材料(用于听写)和TPO、不够的话还有科学60秒。

听力口语技巧

泛听精听

利用你做完一遍的听力题,听第二遍,把错题的正确答案听出来,然后找到你不会的生词,标意思和发音。这几个词儿记住后(这个记住是要发音、语义都记住,可以大声读出来),继续听,直到听懂为止。

紧接着,开始你的精听过程,逐句听、然后复述(比记笔记轻松多了对不对)。

别着急听力笔记和听抄。听力笔记的前提是你听得懂,在讲了一大堆东西你怕自己记不住时可以记下来。而听抄,如果在词汇都搞懂了,你的复述也能够逐词不落的复述下来,那么在时间紧任务重的情况下可以减少听抄练习,用复述替代即可。

听力口语技巧

影子跟读

影子跟读shadowing。Shadow的意思是你的叨叨在原文叨叨之后,-ing表示一直进行,他不停,你不停。就是类似双声部合唱,听力里边放了“风在吼”,你保持微笑。他唱“马在叫”的时候你要用浑厚的声音唱起“风在吼”,你俩别互相影响也别唱完找不着自己下句该说什么了。一定要保证比听力慢一拍,听到听力的节奏才知道怎么念,这样来适应听力的速度。

听力口语技巧

第二步就是把听力速度变成自己的速度。要把对文章意思的理解加入到练习中听一句、说一句、懂一句。当然了,这一阶段是在你能跟上文章语速的基础上的再去做的,人家都唱到“黄河在咆哮”了你还慌着爪不知道风怎么吼呢也来不及理解文章内容。

此外还要注意的就是,材料的速度一般不要太慢,否则跟起来没有效果,闪电说话三岁孩子都能复述对不对。练几回后,把你影子跟读的过程,录下来(音频就可以,视频看个人爱好),然后再放给自己听(这是个羞耻的过程)。

经过这两种练习,你会发现,听力也提高了,发音也标准了,还带着一股浓浓的托福听力录音味儿,放心吧,这个味儿正,考官会喜欢的。

之后在口语的加强上还要捋捋思路,写几个3—6题答题大纲,考试的时候放宽心态不要紧张磕巴就好了!

听力口语技巧

最后附上托福听力出题重点

1.conversation:段落开头提到的原因必考,结尾的建议必考。

2.段落开头提到的本次主题必考。

3.段落中重复两次的地方必考。

4.段落中的强调句型,多引出分论点,是考点:

This is the first time…

One thing important is…

The most important thing…

You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建议的句型

5.针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考。

definitely,abusolutely,exactly,it's a goodquestion,excellent question。(注意听好教授在这些回答之后的解释,一定会对重要内容作同义的重复)

6.段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题)。

dolphin in the forest,罗列多个事实处必考,是非型表格题,说明多个程序、步骤的必考。中间的步骤一定注意:then,so,ok,well,replace,the next stage…

7.难点的解释说明必考(核心概念)。

8.段中引用的观点必考。对应都是对分论点的看法,think/argue/believe,一定有小黑板,或者人物肖像。

9.形容词和副词最高级后面的点重要。themost important,biggest,因为是形容重要特点。

10.一定注意教授跑题的内容,话题的转移,布置作业等,以及要注意教授的点评。作为尾巴题出现what does the prof think of…

11.教授对学生的警告或指令必考。重听——conversation表建议,lecture中表强调重点。

12.托福出题的顺序和文章顺寻完全一致,一定注意干扰选项。后面的内容提到本题作为干扰项出现。

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美国作业论文格式要求(3分钟搞懂)

对于所有初来美国的留学小白,需要适应的有太多太多了。比如,半小时一趟的公交车,没有蛋清的炒鸡蛋,没有关东煮的711,没有大米饭的肯德基...等等等等。不过,对于热爱学习的我们来说,这些都是次要的,我们的重点是学习!学习的重点是做作业!第一次用英语写作业,有没有一点小激动呢?不过,很多新生都会面临一个问题:呃...该用什么格式呢?字号多大?行间距多少?尤其是到了期末,各种FinalEssay扑面而来...

对于所有初来美国的留学小白,需要适应的有太多太多了。比如,半小时一趟的公交车,没有蛋清的炒鸡蛋,没有关东煮的711,没有大米饭的肯德基...等等等等。不过,对于热爱学习的我们来说,这些都是次要的,我们的重点是学习!学习的重点是做作业!

美国作业论文格式要求

第一次用英语写作业,有没有一点小激动呢?不过,很多新生都会面临一个问题:呃...该用什么格式呢?字号多大?行间距多少?尤其是到了期末,各种Final Essay扑面而来,更是应接不暇,好不容易凑够了字数和页数,还需要改引用格式,没有比这更心累的了。

今天小编就给大家分享一下在美国写论文的格式,还有平时作业需要注意的小问题。 首先,美国大学论文的学术性格式主要有三种Style:APA MLA  Chicago。

美国作业论文格式要求

APA 

American Psychological Association is used by Education, Psychology, and Sciences.

MLA 

Modern Language Associationstyle is used by the Humanities.

Chicago

Chicago/Turabian style is generally used by Business, History, and the Fine Arts.

美国作业论文格式要求

翻译一下:APA多用于教育,心理学和科学的专业;MLA风格由人文学科使用;芝加哥/ Turabian风格通常被商业,历史和美术所用。其实,真正决定你用什么格式的就是你的教授了,不同教授会有不同要求。根据小编的切身体验,芝加哥格式是最简单的,MLA是最麻烦的,APA是正常的。小编曾经遇到一个非常Nice的教授,他的期末论文是不要求格式的,他说,你喜欢什么格式就用什么格式,根据你的个人习惯就好。然后,小编也不幸的遇到一个特别严格的老师,还是在研究生的第一学期,然后就写下了唯一一篇用MLA格式的20页论文。。。

一般来说,教授会把期末论文的要求写的很清楚,包括了需要多少页,大致几个部分,每个部分多少页,单倍行距还是双倍行距,然后就是具体的引用格式了。

下面来看一下三种格式的相同和不同之处,小编教你一眼识别!

1.APA 格式要有封面和摘要,第三页才开始正文。封面写明论文的标题,学生姓名,课程名称和代码(一般由字母和数字组成),日期(老师给的DUE)。

美国作业论文格式要求

2. MLA Style 不需要封面,也不需要摘要,第一页左上侧写清楚学生姓名直接开始正文。

美国作业论文格式要求

3. Chicago Style要有封面,跟APA一样,封面写明论文的标题,学生姓名,课程名称和代码(一般由字母和数字组成),日期(老师给的DUE)。不需要摘要,第二页开始写正文。芝加哥格式的特点就要用脚注形式引注。

美国作业论文格式要求

文中引用根据不同文献来源也是不同的,引用的细节要求可以参照网站:

https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/这里面有非常详(bian)细(tai)的介绍和案例,让你不能假装不会。

文后的引用就是参考文献了,格式要求:

美国作业论文格式要求

(APA格式)

APA: 作者Last Name 全拼,First Name 只取首字母,出版年份加括号,文章标题/数名要斜体,最后加出版社信息。

美国作业论文格式要求

(MLA格式)

美国作业论文格式要求

(Chicago格式)

MLA和Chicago:要求写作者全名,第一作者先写Last name, 再写First Name;从第二作者开始,先写名再写姓,同样书名用斜体字。

需要注意的是,不论哪种格式,在文后参考文献条目中需要写出所有作者的名字。参考文献的顺序要按照作者名字首字母按照A-Z排序。第一行向左对齐,第二行开始空格(苹果电脑用tab键)。

如果是平时的小作业,比如是一个小的report或者reading summary,可以像MLA格式那样,在首页左上侧表明学生姓名,课程名称,日期,然后开始正文。正文字体Times New Roman,字号12号。很多学生会为了美观把文本设置成两端对齐,其实这不是必要的,正规的学术文章都是左端对齐。还有很多学生喜欢小标题加粗,这也是不必要的。

小编的建议就是,大家用正确的格式,保证不被扣分即可,不需要”玩花样“,因为格式不能给你加分的。

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不要标化考试、排名不错的美国大学

SAT/ACT到底是啥?ScholasticAssessmentTest 即被我们熟知的SAT,由美国大学委员会主办,致力于考察学生学术能力。改革后的SAT总分由2400降为1600,但考试仍分为两部分。SAT1考试时长230分钟,包含阅读,文法和数学三部分,其中写作改为选考内容。SAT2是科目考试,也是选考内容,学生可在众多科目中根据自身特长,或按学校要求进行准备。AmericanCollege...

SAT/ACT到底是啥?

Scholastic Assessment Test 即被我们熟知的SAT,由美国大学委员会主办,致力于考察学生学术能力。改革后的SAT总分由2400降为1600,但考试仍分为两部分。SAT1考试时长230分钟,包含阅读,文法和数学三部分,其中写作改为选考内容。SAT2是科目考试,也是选考内容,学生可在众多科目中根据自身特长,或按学校要求进行准备。

American College Testing 即ACT,则是由ACT INC主办。考试共分四个部分,包括英语、数学、阅读、科学推理。考试总分为36分,全部是选择题。其中英语75题,数学60题,阅读40题,科学推理40题。科学推理部分包含高中物理、化学、生物等学科的知识,以推理题目的形式出现,出题方式较为灵活。

二者都被称为美国高考,是学生就读美国大学本科的入学条件之一,也是奖学金发放的重要依据之一,换言之,这是赴美留学不可或缺的考试。

不要标化成绩的美国大学

不要求SAT、ACT的美国大学

主要可以细分为如下四种情况

Test-

Optional

申请的学校属于这一类,意味着:你可以选择排除把标化成绩作为申请材料的一部分,即不用提交标化成绩,没有任何附加条件。当然,如果你标化很不错,想作为申请材料提交,这些大学也会接受。

Test-

Blind

属于这一类的学校表示完全不会考虑你的标化成绩。也就是说,即便你已经拿到了满意的SAT或者ACT高分,你提交了上去,不好意思,这些大学会选择性忽略。而且也真的有这样的美国大学,比如文理学院 Hampshire College。这所个性十足的学校也因为执行这一政策无法进入USNews排名。

Test-

Flexible

属于这一类的学校意味着,你需要用其他材料代替标化,比如SAT2,AP、IB等来证明你的学术能力,或者需要用英文写几篇长文书,证明你的思辨能力、英文功底。这一类的学校比较多,要求也不尽相同。纽约大学明德学院鲍登学院都属于此列。申请这一类大学要先提前了解清楚细节,向校方问明白具体要求,我们国际生是否适用等等。

Test-

Conditional

申请属于这一类的大学,意味着你需要达到某种最低要求。比如GPA最低达到3.0,或者在班级排名达到前几名(适合GPA高但SAT不高的同学)。德克萨斯大学奥斯汀分校属于此类,要求高中排名在8%;德州农工大学也是这一政策。

不要标化成绩的美国大学

不要求SAT、ACT成绩的综合大学

不要标化成绩的美国大学

不要标化成绩的美国大学

不要标化成绩的美国大学

不要标化成绩的美国大学

不要标化成绩的美国大学

不要标化成绩的美国大学

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留美考试
美国留学考试网为您精选2016美国本科SAT、SSAT、IB、a-level、托福等考试干货内容,让你知道留学需要考什么,出国留学考试有哪些需要提前准备的重要考试;美本名校留学,首先老查留学!在美国留学申请的过程中,很多学生经常会把过多的精力放在托福、SAT和课外活动上,而忽略了一个重要且基本的申请条件:GPA!
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