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【美国留学什么重要】美国留学靠什么?GPA才是小祖宗!

2016-10-11    浏览量:943   

都说良好的开端是成功的一半!有了良好的学习基础是否就能在留学的道路上畅通无阻呢?

然而出国留学的生活并不像人们想得那么容易,小编认识很多曾经在国内成绩出类拔萃让家人导师时刻称赞的学生,出国后却面对各种各样学术上的难题,有些被开除的同学找到我们的时候已经心力交瘁,还有些同学甚至对自己的未来人生都产生了怀疑。

尤其是一部分因为GPA过低面临开除的同学,经常反复跟老师们重复那句“我好后悔,当初好好学习就好了”。

美国留学什么重要

在美国,GPA是衡量一个学生学术水平好坏的重要指标。

一般而言,如果本科生的GPA达不到2.0;研究生的GPA达不到3.0,都有可能面临被学校开除的情况。

在美国,GPA的组成不仅仅是一次考试就能定夺的,平时的课堂表现,作业的完成情况,课堂出勤率等都是组成GPA的重要部分。在美国学习并不容易,成功毕业也没有想象中简单。如果GPA过低,不仅学业难以继续,身为国际生的我们,连合法留在美国的身份也会失去。

美国留学什么重要

如果说因为一些不知晓美国学校规章制度而面临开除的同学是“委屈的意外”,因为作弊等学术不诚信问题面临开除的同学是被“侥幸心理”所害,那么因为GPA问题而出现学术紧急的情况却是完全可以提前预防的,因为当你的GPA降低时,学校老师定会给你一个警告声明。

通常情况下,造成GPA低的因素有两个,内因和外因。

内因:学生对学习的态度不端正,包括他的出勤率低,课堂表现差,作业完成程度不高等。

如果一个学生对于学习的态度都不积极,那么是很难拿到理想的分数的。哪位学生积极参与课堂互动,作业完成认真,教授心里会有一杆秤。如果你恰好迟到早退,作业完成度又不高,那么你一定要小心了,因为这些都是占GPA比重的。大二学生小A就因为自己学习态度不端正,也没有积极调整,有了被学校开除的纪录。

小A的故事:小A是去年厚仁接触的一位名校读书的大二学生,因为GPA低被学校开除了。曾经小A在国内也算是尖子生,家庭条件说不上特别富有,但是为了能让他接触西方教育,爸妈还是选择送他出来增长阅历。当他满怀信心来到美国时,却被现实打击了。

陌生的环境,陌生的教育体制以及纯英语口语教学让他出现了前所未有的压力。虽然第一学期的基础课程勉强都过了,GPA也不算很低,但是对一直优秀的小A来说打击也是不小。到了第二学期,小A有些开始破罐子破摔,抵制去上课,逃避老师的追问,作业也是潦草的随便交交。

最后出现了被学校开除这样的情况。当他找到厚仁时,专家老师耐心指导并为他做出了一套一对一的辅导方针。申请老师尽快帮助他转到了其他学校,保住合法的留学生身份;并鼓励他提高成绩,争取申请回到原学校。后期老师在这一年里,时刻关注着小A的学习生活,针对他的专业课程进行辅导。在这一年的学习中,小A的成绩非常稳定的在3.5以上。最近得知他顺利回到原校的消息大家都非常的开心。

外因:是指一些学术上的知识对于学生实在太难,没有额外的辅导,学生难以提高成绩。

很多中国学生通过“刷分”的方式,短期内提高的自己的语言成绩,成功的申请到了美国名校就读。然而短期“填鸭式”教学输出的高成绩并不能在留学路途中帮助他们化险为夷。到了真正的英语环境学习时,中国学生往往会出现听不懂,读不明白,做不了作业等现象。这些自身条件的不足直接导致学生GPA低的情况出现。厚仁学生中,小B是典型由于外因导致GPA低的例子。

美国留学什么重要

小B的故事:小B是大一刚来美国的学生。刚到美国时,对很多周围的新鲜事物都非常好奇,所以对学习没有花费足够的时间。小B也承认平时的课程听起来有一些困难,有些跟不上美国的教学进度。学什么都一知半解,作业更是丈二的和尚摸不着头脑。之后就导致心思也无法全部放在学习上。就这样,由于他第一学期就GPA低,直接收到了学校的警告。学校表示如果第二学期GPA还是这么低的话,可能面临停学或者开除风险。

当时小B一下子慌了,不知如何是好,于是赶紧找到了厚仁老师咨询。厚仁辅导老师根据小B的情况耐心辅导,每周定时定点的与小B进行沟通和辅导,小B也积极配合老师的要求,最后在第二学期期末成绩大幅度提高。这让小B重燃了努力学习的信心,重新开启了自己留学的新篇章。

无论是内因还是外因,都是需要被留学生们注意的。GPA低是根据出勤率、课堂表现、作业完成度、以及平时小测等不断累计的结果。

当发现自己没有能力去保证GPA时,建议学生及时向同学老师或辅导机构寻求帮助。如果学生的GPA能在短期针对性辅导下有所提高,既提升了GPA,又能提前避免学术紧急的状况出现,何乐而不为呢! 

*文章为作者独立观点,著作权归作者所有
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【避开低GPA大坑姿势】老司机教你避开低GPA大坑的正确姿势

最近小编经常收到同学们在公众号上留言,谈到各种GPA的问题,其中一部分同学已经知道自己的GPA成绩低于3.0或者跟名校要求不符,另外一部分同学则不清楚自己的GPA换算成美国大学要求的4.0满分制是多少,今天小编给大家好好说说GPA的那些事儿。傲人的GPA很大程度上确实能帮助申请者在申请中脱颖而出,但是那些由于各种原因,在本科期间没有收获较高的GPA的同学就永无翻身之地吗?答案是NO。那么,低GPA...

最近小编经常收到同学们在公众号上留言,谈到各种GPA的问题,其中一部分同学已经知道自己的GPA成绩低于3.0或者跟名校要求不符,另外一部分同学则不清楚自己的GPA换算成美国大学要求的4.0满分制是多少,今天小编给大家好好说说GPA的那些事儿。

傲人的GPA很大程度上确实能帮助申请者在申请中脱颖而出,但是那些由于各种原因,在本科期间没有收获较高的GPA的同学就永无翻身之地吗?答案是NO。那么,低GPA如何获得美国名校招生官的青睐呢?

首先,还不清楚自己的GPA是多少的同学可以自行登陆WES的官网来算一下:

http://www.wes.org/students/igpacalc.asp

避开低GPA大坑姿势

WES开始提供GPA自我评估系统,只要将课程名称,学分以及成绩输入,即可预评估自己的成绩是多少,只要在地球上读书,都可以转换成四分制.

如果算出来的成绩不尽如人意,那么小编给大家整合了如下的途径来弥补GPA的劣势:

避开低GPA大坑姿势

考出高的GRE或GMAT成绩

在GPA较低的情况下千万不要轻易放弃自己,认真准备GRE或者GMAT才是关键。能在GRE或GMAT中取得高分,一般在招生官的审核中,是可以适当弥补低GPA的。建议申请人预留出充足的时间,可以多考几次,以便取得理想分数。

一般来说,如果想申请到美国名校的话,托福100分以上,GRE320以上(写作最好在4.0左右),GMAT:700分以上,如果学生能基本达到这个要求,那么申请美国研究生的话,不管是从学校的选择还是申请来讲,就会顺利得很多。

找到自己的亮点

在申请过程中,招生官首先想要看到的是学生的学术能力,这就需要从申请人过往的经历里进行提取和总结,并写进个人陈述(personal statement 或statement of purpose)。具体从哪些角度进行撰写以及如何撰写能做到详略得当要根据每个申请人的具体情况来定,不能千篇一律,否则有利用模板写作之嫌,这是招生官非常反感的,更不能像记流水账一样毫无重点和新意,让人没有继续看下去的欲望。

其次,有专业相关的实习或工作经历有时可以为申请加分不少, 但也要挑选合适的角度进行撰写并提供强有力的实习或工作单位领导(或导师)的推荐信。

另外,还要看学生在本科期间所参加课题的研讨,学校的各种社团和志愿者活动,以及相关的工作经验的积累。这些都是美国学校录取学生的一个大概衡量标准,因为美国的教育体制很灵活,对学生也很注重全面素质,而不是纯粹看你的成绩。所以如果有参加各种社会实践,社会或者学校的活动都会对申请学校有帮助。

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合理选择申请的轮次

递交申请不是越早越好,把握好申请的轮次是关键的策略之一,美国研究生项目的截止日期因项目不同而有很大差异。

1.总体来看

1) 前50的学校基本上截止日期都是在12月31号或者1月15号之前,也就是说要提前大半年进行申请。

2) 50以后的学校申请截止日期分别在2月1号,2月15号,3月1号等等,又少部分的学校申请截止日期较晚,可以延长到4月1号甚至5月1号。

2.美国大学国际生申请一般分三轮:

1) 第一轮:竞争激烈,对手强劲,而且成绩已经全考出来了,所有申请材料准备齐全。像前30的商学院和工程学院,9月初就可以开申,10月15号就截止了。(如果你的条件一般,而且硬件成绩没考出来,不建议赶这一轮。因为早申请,早被拒,也就没有机会再参加第二轮的申请了)

2) 第二轮:第一轮结束之后,开始审理第二轮的申请。建议成绩在圣诞节之前一周考出来。截止日期在1月1号-3月1号不等,排名靠前的学校截止日期早一些,排名靠后的稍晚一些。每个学校的要求不同,需分别对待。大部分学生都选择在这一轮申请

3)第三轮:太晚申请就不建议。因为美国的材料需要原件,寄送材料太晚的话,有可能会耽误申请。

美国各个大学的offer数量是有限的,本着先到先得的原则且多数大学是有截止日期的,那么就需要申请人在截止日期前要递交完整的申请材料,包括提交网上申请、缴纳申请费、邮寄成绩单(如需)及通过官方寄送托福、GRE/GMAT 成绩,这些都要花费一定的时间,所以建议申请人要在截止日期前尽早递交申请,并关注申请状态,与学校勤沟通,发现材料不全及时补交。

与学校勤沟通

良好的沟通能给学校留下好的印象。学校的邮件要及时回复,并注意邮件的格式,如称呼,正文及落款的书写规范性,及诚恳有礼貌的措辞。有任何问题要及时与学校沟通,发邮件或者打电话都是可以的。

避开低GPA大坑姿势

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【GPA重要吗】GPA对留学申请到底有多重要?附TOP100大学要求

在北美各校的申请过程中,大学的GPA和托福雅思等语言成绩都是招生官所最看重的几项考核标准。但GPA在申请的过程中的重要性到底有多大?是很多人口中所说的GPA定乾坤?还是具体问题具体分析?不同人对这个问题持有不同的观点,那么今天我们就来谈谈GPA这个事儿。首先打击一下大部分同学:没人能非常具体的告诉你有GPA的重要性有多大。首先,我们为什么要讨论GPA是否重要这个问题?美国留学申请这么多年了,如果说...

在北美各校的申请过程中,大学的GPA和托福雅思等语言成绩都是招生官所最看重的几项考核标准。但GPA在申请的过程中的重要性到底有多大?是很多人口中所说的GPA定乾坤?还是具体问题具体分析?不同人对这个问题持有不同的观点,那么今天我们就来谈谈GPA这个事儿。

首先打击一下大部分同学:没人能非常具体的告诉你有GPA的重要性有多大。

首先,我们为什么要讨论GPA是否重要这个问题?

美国留学申请这么多年了,如果说以前互联网不发达,信息不对称,可以理解。可是现在都移动互联了,越来越多的人开始接触到这个领域,成功或者失败。按说应该会有个比较一致的结论了,但为什么每年仍然有很多人在进行争论呢?

1、美国的招生政策不一

这是导致争论出现的根本原因。美国的高等教育制度作为当今世界上最先进的教育制度之一发展的很完善。一方面学校是真正在挑人才,而人才,不是一个分数可以完全衡量的,不同人对人才的定义不同。而且美国是提倡发扬个性强调diversity的传统(其本科教育对这个问题的体现更为明显,大多数申请本科的高中生都要在申请时完成一篇关于自己能够为学校的多样性带来何种贡献的命题essay),所以美国不同大学之间非常注意形成自己独特的办学风格。

虽然在整体流程上为了方便管理会有一个比较统一的制度——通过GPA、IBT/IELTS、SAT/ACT/GRE/GMAT/LSAT、推荐信、软件背景(通过申请表格和文书的形式)等因素进行综合判断(Admission to graduate schools/colleges depends on a complex mix of several different factors),但不同的学校甚至同一个学校的不同系之间理解上、解读上会产生很大区别。The use and weight of GPA scores vary considerably not only from school to school, but from department to department, and from program to program too.

所以大家都知道GPA重要,大量进入名校的学生,都是有着漂亮的GPA。可是也会看到很多GPA不高的学生被录取。比如我去年有个GPA只有2.4的学生,拿到了NCSU的offer(系里每年2000+申请),他所申请的方向在全美排top20。

所以GPA到底重要不重要,或者究竟有多重要,就是个非常非常不好回答的问题。

2、天朝不提倡critical thinking

在天朝,我们遇到问题习惯要有“标准答案”。我们都希望听到:权威告诉我们,GPA重要 还是GPA不重要这种结论,甚至希望告诉自己,GPA到底应该到多少才好。所以如果答案而一旦出来是个“It depends”,大家就慌了。因为我们不习惯在这种问题上case by case的考虑。

3、绝大多数的申请者不会真正研究“留学申请”

这个现象太常见,但我认为这个现实也是完全正常的。如果申请者们跟我们这些咨询师一样把申请当作一项工作来进行深入的研究,反倒是有些本末倒置了。因为申请者要读的不是“留学申请专业”而是他们自己要学习和研究的专业。

社会如果要高效运转,精细化分工是非常重要的。美国留学申请,竞争激烈,情况复杂:哪些学校GPA在申请中是cut-off政策,还是综合考虑;双非的GPA会被挤掉多少水份,985的数值和清北是个啥关系;耶鲁最喜欢的是人大附还是雅礼的学生(随手举例,别太过于较真),密西根的EE喜欢清华的还是上交的;。如果天天去研究这些信息需要花多少时间?而这种东西,一辈子可能就用这一次。深入研究,确实有点不值。

4、了解情况的,多数已经不再关心这个问题了

这些年太多学生,他们一旦到了美国,就忙着自己的未来,学业,就业。。。很少再有精力去说这些东西了。就连我们这种和学生关系应该在圈里是极靠谱的,联系自己之前的学生,都不是很容易,其他的就更不用说了

GPA重要吗


这里有一副图表,显示着一所美国大学录取的和拒绝的学生的GPA和SAT成绩。我们可以看得出,低GPA被录取的几率还是有的,而当SAT低于一定分数就完全没有戏了。

GPA到底有多重要?

相信大家还是想知道到底GPA在申请中有多重要这个问题的答案,这里根据自己掌握的情况给大家提供一些客观事实,以及一些思考方式,帮助大家找个大概的方向。

首先要分申请本科和申请Graduate School这两大类。

Undergraduate申请阶段。

国内的高中,由于最后成绩都太入档,或者说管理不太严格,因此不同学校执行政策不同,大多数学校都是随便开(要么是不管,要么是来办这个事情的家长跟学校关系那啥),还有开根号算GPA这种事情。

即使是很多中国最顶尖的高中,在这个问题上也会很放,“不难为学生”。所以申请Freshmen的时候,国内高中的GPA不太看重。学校会通过SAT,AP,ACT,IB分数之类的方式去考察学生的学术能力,同时也会关注rank这个东西。

但是如果是美高党,或者海高党,那么GPA就很重要了,因为这个是很靠谱的数据。当然,也会存在挤水分的问题。道理也是如此。而在top50学校申请来说,尤其是top20这种顶尖学校,如果你的GPA低于4.0,基本就是硬伤了。因为很多人通过AP这种加权一算,能到4.5.(所以你们能看到4.5/4.0这种)

研究生Graduate School阶段

大规律上来说,在美国3.0是绝大多数Graduate School的及格线,学校网页都会明确说,我们要求3.0。所以只要低于3.0,就是绝对的硬伤了。

top20学校的录取基本3.6/4.0是过线成绩,也就是不加分也不减分。3.8,4.0这种会有一定加分。(当然,还得看是哪个学校的,清北的3.5和双非的4.0估计前者占优势)

Top50的这种学校,一般3.3是个及格线,3.5以上会有加分。

像生物这种学科,学霸很多,都是申PhD的多,(PhD绝大多数学校的要求都是3.5,也就是合格线),因此3.8才是实际意义上的及格线(水涨船高)

总体而言,商科的GPA重要性相对低于理工科和文科。理工科尤其看重GPA,这东西,懂就是懂,不懂就是不懂,所以理工科是目前要求WES认证最少的,而商科是要求认证最早最多的。文科居中。

所以其实从上面的说明,大家也会明白,如果不是做申请工作,见过大数据,大家最多就是在自己这个领域里的情况,即使是留学的学长,也只是明白自己学校和自己这个学科的情况。而很多人,不看发言者的身份,专业,学校,也不分析背后的论据,只听论点,不迷糊才怪呢。

不同GPA所对应的美国大学

1、“学霸类”GPA成绩3.7以上

建议选择Top50之内的院校。美国大学申请者若GPA大于3.7,在申请美国留学时可考虑Top50以内的美国大学,可是有较好的GPA只能说具备申请名校的条件之一,还需要有较好的托福、SAT分数和丰富的课外活动背景。

耶鲁大学面试官曾表明:“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。”GPA在3.7以上的学生,可以把前50美国名校作为冲刺方向,同时也要注重自身软实力的培养与进步。

2、“积极党”GPA成绩3.0-3.7

建议选择Top50-Top100的院校。GPA在3.0-3.7之间的学生,在申请美国留学时应考虑美国大学排名在100以内,50之后的学校,申请成功的概率相对较大。

如果想申请Top50左右的名校,建议在课外活动上做一些学术研究,通过学术论文或是活动经历来突出个人能力,弥补GPA上的不足。如果学生其他各方面都比较优秀,成功申请到top30院校也是可能的。

3、“少数派”GPA成绩低于3.0

建议选择Top100左右的院校。申请美国留学但GPA成绩低于3分的学生,建议申请排名在100左右的美国大学。若想申请TOP50的美国学校可能性不大,除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。

当然,申请美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校,如果GPA分数低又想申请好的学校,就要在软件方面比如申请材料上进行完善,因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。

GPA多高才算有竞争力?

你需要做以下两件事情:

1.找出这些学校的平均GPA。

2.确定你要申请的目标学校。

注 意:

你看到的GPA(TOP100大学对GPA的具体入学要求见后)一般是50%水平的GPA,特殊才艺的学生会拉低这个公布出来的GPA。因此,你必须保证你的GPA是在50%之上,才比较有竞争力。

如果你的GPA达不到理想学校的要求,就要集中注意力在SAT/ACT等其他方面。

美国TOP100大学对GPA要求:

学校中文名学校英文名GPATOEFL
哈佛大学Harvard University3.66109
斯坦福大学Stanford University3.7106
宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania3.56100
麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology3.5190
西北大学Northwestern University3.54109
芝加哥大学University of Chicago3.52104
加州大学伯克利分校University of California-Berkeley3.6488
哥伦比亚大学Columbia University3.5100
达特茅斯学院Dartmouth College3.52100
耶鲁大学Yale University3.52100
纽约大学New York University3.42100
杜克大学Duke University3.44100
密歇根大学-安娜堡分校University of Michigan-Ann Arbor3.4100
弗吉尼亚大学University of Virginia3.41106
加州大学洛杉矶分校University of California-Los Angeles3.587
康奈尔大学Cornell University3.29100
德州大学奥斯汀分校University of Texas-Austin3.43105
卡内基梅隆大学Carnegie Mellon University3.35100
埃默里大学Emory University3.3100
北卡罗来纳大学教堂山分校University of North Carolina-Chapel Hill3.31100
南加州大学University of Southern California3.3100
圣路易斯华盛顿大学Washington University in St. Louis3.32101
印第安那大学伯明顿分校Indiana University-Bloomington3.32100
乔治城大学Georgetown University3.31100
俄亥俄州立大学Ohio State University3.479
莱斯大学Rice University3.4100
圣母大学(诺特丹大学)University of Notre Dame3.33100
威斯康星大学麦迪逊分校University of Wisconsin-Madison3.33100
范德堡大学Vanderbilt University3.4100
亚利桑那州立大学Arizona State University3.36100
明尼苏达大学双城分校University of Minnesota-Twin Cities3.392
佐治亚理工学院Georgia Institute of Technology3.31100
德州农工大学Texas A&M University3.5100
杨百翰大学Brigham Young University3.5596
华盛顿大学University of Washington3.4100
加州大学戴维斯分校University of California-Davis3.37100
波士顿学院Boston College3.39100
波士顿大学Boston University3.3295
伊利诺伊大学厄本那-香槟分校University of Illinois-Urbana-Champaign3.479
罗切斯特大学University of Rochester3.46105
德克萨斯大学University of Texas-Dallas3.5495
普渡大学西拉法叶校区Purdue University-West Lafayette3.3290
杜兰大学Tulane University3.3100
密歇根州立大学Michigan State University3.24100
宾州州立大学Pennsylvania State University3.35100
佛罗里达大学University of Florida3.5179
马里兰大学帕克分校University of Maryland-College Park3.31100
维克森林大学Wake Forest University3.2100
加州大学欧文分校University of California-Irvine3.3280
爱荷华大学University of Iowa3.38100
阿肯色大学University of Arkansas3.2779
凯斯西诸大学Case Western Reserve University3.0390
天普大学Temple University3.46100
密苏里大学哥伦比亚分校University of Missouri3.4979
南卫理公会大学Southern Methodist University3.25100
东北大学Northeastern University3.3100
乔治华盛顿大学George Washington University3.28100
亚利桑那大学University of Arizona3.43100
佐治亚大学University of Georgia3.3695
马萨诸塞大学University of Massachusetts3.45100
巴布森学院Babson College3.13100
康涅狄格大学University of Connecticut3.5190
罗格斯新泽西州立大学Rutgers, the State University of New Jersey3.3100
南卡罗来纳大学University of South Carolina3.33100
贝勒大学Baylor University3.36100
田纳西大学University of Tennessee3.42100
爱荷华州立大学Iowa State University3.5100
雪城大学Syracuse University3.44100
匹兹堡大学University of Pittsburgh3.39100
威廉玛丽学院College of William and Mary3.4107
德保尔大学DePaul University380
伦斯勒理工学院Rensselaer Polytechnic Institute3.3489
德克萨斯基督教大学Texas Christian University3100
迈阿密大学University of Miami390
本特利大学Bentley University3100
克莱蒙研究生大学Claremont Graduate University3100
雷鸟国际管理学院Thunderbird School of Global Management3100
牛津迈阿密大学Miami University3.3100
北卡罗来纳州立大学North Carolina State University3.580
阿拉巴马大学University of Alabama3100
路易斯安那州立大学Louisiana State University-Baton Rouge3.479
佩珀代因大学Pepperdine University3.14100
圣路易斯大学St. Louis University3.288
科罗拉多大学彼得分校University of Colorado-Boulder3.3380
俄克拉荷马大学University of Oklahoma3.579
弗吉尼亚理工大学Virginia Tech3.280
犹他大学University of Utah3100
奥本大学Auburn University379
福特汉姆大学Fordham University3.39100
纽约州立大学水牛城分校University at Buffalo-SUNY395
霍华德大学Howard University3.2579
休斯顿大学University of Houston3.279
俄勒冈大学University of Oregon3.5100
美利坚大学American University3.2100
肯塔基大学University of Kentucky3.3479
罗切斯特理工学院Rochester Institute of Technology392
查普曼大学Chapman University3.3487
克拉克森大学Clarkson University3.3680
纽约城市大学巴鲁学院CUNY Bernard M. Baruch College3.2100
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GPA
某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定,平均学分绩点是主要考察指标。
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