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美式作业模板- 你的GPA守护神已经到货请查收

2017-04-21    浏览量:723   

美式作业模板

美本读书gpa简直是大家的命根啊,可是我们刚去论文也不知道如何咔咔咔写出一大篇,四处引经据典。所以你需要一份美式作业模板来拯救你的gpa,现在你的gpa守护神已经上线,快点来看看使用说明吧!

初来乍到,刚到美国的我们会遇到各种各样的缩写, 简单来说就是我们中国的“答题格式”中的一种。面对浩如烟海的essay, paper, assignment与assessment, 每个出错的格式便是从你手中漏出去的GPA啊! 

美式作业模板

每当我看见身边的同学因为未能全面遵守论文格式而扣格式分,亦或甚至被怀疑是抄袭直接扣零分时,那个心疼的呀,耳边回响的还是初中班主任那句捶胸顿足的名言:“这题是送分题啊!”

所以今天,笔者来简单介绍一下美国的“作业模板”,希望能帮助到大家~

Work Cited  Page

最常用:MLA—Modern Language Association

Works Cited Page 是作业中很重要的一部分它将你作品中所查阅的文献以一种简洁明了的清单形式列在正文后部,以保障原作者的权益。一般来说一份完整的Works Cited Page包含以下九个部分:

作者姓名 【Author】

-Said, Edward W. Culture and Imperialism. Knopf, 1994.

原著题目 【Title of source】

  1. 书本

    Henley, Patricia. The Hummingbird House. MacMurray, 1999

  2. 网页

        Lundman, Susan. "How to Make Vegetarian Chili."        

        eHow, www.ehow.com/how_10727_make-vegetarian-chili.html.*

原著出处 【Title of container】

-Kincaid, Jamaica. "Girl." The Vintage Book of Contemporary American Short Stories, edited by Tobias Wolff, Vintage, 1994, pp. 306-07.

其他贡献者 【Other contributors】

- Foucault, Michel. Madness and Civilization: A History of Insanity in the Age of Reason. Translated by Richard Howard, Vintage-Random House, 1988.

版本 【Version】

- Crowley, Sharon, and Debra Hawhee. Ancient Rhetorics for Contemporary Students. 3rd ed., Pearson, 2004.

章节数 【Number】

- “94 Meetings.” Parks and Recreation, created by Greg Daniels and Michael Schur, performance by Amy Poehler, season 2, episode 21, Deedle-Dee Productions and Universal Media Studios, 2010.

出版方 【Publisher】

- Women's Health: Problems of the Digestive System. American College of Obstetricians and Gynecologists, 2006.

出版日期 【Publication date】

- “Hush.” Buffy the Vampire Slayer, created by Joss Whedon, performance by Sarah Michelle Gellar, season 4, episode 10, WB Television Network, 14 Dec. 1999.

出处具体位置 【Location】

- Adiche, Chimamanda Ngozi. “On Monday of Last Week.” The Thing around Your Neck, Alfred A. Knopf, 2009, pp. 74-94.

好啦~总算列完了,以上是最基本的Works Cited Page 所需要的元素,是不是很麻烦? 我美高三年,历经无数作业,从来没有自己写过Works Cited Page,一旦出错,流逝的就是白花花的分数啊。所以在这里推荐一个常用的网址,用于编辑Works Cited Page。

http://www.easybib.com

Easybib 是美国学生十分常用的一个网站,编辑Works Cited Page 十分方便,提供自动抓取与下载服务。进入页面可以发现 Easybib不只提供MLA格式,还有偿提供范围及广的相对冷门的论文使用格式,以笔者所在学校要求的MLA 8 为例介绍。

Easybib的使用方式极其简单,将你所要找的书或者直接把网址复制黏贴入搜索栏后会出现相关的所有选项。锁定你要找的那一本:

美式作业模板

核对资料信息:

美式作业模板

然后查看是否有遗漏信息,手动填补:

美式作业模板

最后,选定已编辑完成的提取条,复制黏贴到您的作业中,如果内容多,可以直接下载,再把那一页直接迁入作业中:

美式作业模板

如果摘取内容来自于网络,请判断网络内容的可靠性。维基百科什么的只能作为一般参考,谷歌学术之流才是你摘入的重点对象!

美式作业模板

Easybib 中的MLA 7 与MLA 8 的区别并不大,相比之下 MLA 8 在原有基础格式上添加了更多的细节,甚至于出版社城市也被列入其中,所以如果是自动抓取的信息部分,MLA 8 优势更大。

社科主流:APA-American Psychological Association

如果说MLA 是人文学科的宠儿的话,那相比APA就是社科类的救世主。然而,残忍的Easybib并不会让你免费享有所有的论文格式的服务。

美式作业模板

有兴趣以及闲钱的可以试试看,但是跟我一样(钱)包比花黄瘦的,我们继续下一个网站。

美式作业模板

基本使用方法跟Easybib是一样的,选择文献种类并在输入框里填写细节信息。还是以《了不起的盖茨比》为例:

美式作业模板

完成以上步骤后,Citation Machine 会提供一个确认页面:

美式作业模板

接下来填写细节信息,当然与Easybib 相同,Citation Machine已经自动抓取最主要信息,剩下的内容可以选填:

美式作业模板

当我兴奋地按下“Create Citation” 按钮的时候,万恶的资本主义又来打岔了!Citation Machine 也已经不是我以前认识的Citation Machine 了,它也要收费了

美式作业模板

在看完广告页面,做完调查问卷后……

美式作业模板

Citation Machine 小天使很贴心的是它还可以在最后更改论文格式,但是比较可惜的是Citation Machine的文献内容在笔者看来并没有Easybib全面,并且广告太长了,毕竟是免费的,而且只要你看广告它就一定能完成任务,所以还是给它一颗小心心。

美式作业模板

Chicago Style

Chicago style是论文格式里的道教,盛行几十载,秉承的是爱用用,不用麻溜地走开的理念。

通常而言,人文学科和社科它都试用,但是——outside university only。 作为一个学校不疼的论文格式,笔者留学生涯中尚未与其交锋,粗略浏览了一下前两个工具网站,它们对Chicago格式的理解还是很完美的,可以信任。在这里附上一份三种论文格式的对比:

美式作业模板

最后啰嗦几句

作业中每一条引用都是要标明出处的,而排序请按照老师的要求,文中提供的两个工具网站在最后一步都有帮忙分类的选项,绝大多数老师会要求按照字母顺序 【alphabetize】或者是按文中顺序排列,还请大家兵来将挡水来土掩。

Works Cited Page 的大致介绍终于写完啦~是不是很简单呢?下面让我们进入文中需要注意的细节部分吧!

MLA VS. Word

这部分比刚刚轻松很多啦~ 笔者是直接在一个文档里设定好以后保存,每次直接在那个文档里编辑作业在另存为,基本上存一个格式一劳永逸。

文档设定“五棵松”!【Document setting】

页边距

布局-页边距-常规

[Page Layout -> Margins -> Normal (1-inch all around)]

双倍行距

格式-段落-间距-行距-双倍行距

[Home -> Line Spacing -> 2.0.]

字体字号

很多的老师要求是Times new roman, 12-point字号一般都是12号,但是字体要求可能随老师改变而改变,所以请听老师教诲,毕竟人家给分。

Page header

美式作业模板

就是这个,上面的名字都是我编的,要求是你的姓氏+页码。

插入

页眉 [Insert (in the top menu)- Page Numbers- (Set “Position” to “Top of Page (header)” and “Alignment” to “Right”)]

题目 【Title Block】

别忘了给你的大作起个名,居中即可。

好啦,今天的介绍就到这里啦,谢谢大家的浏览。

有什么不足或者失误欢迎大家在评论区里留言,如果有什么其他的问题也欢迎投食。 祝大家学业进步!最后的最后附上这篇文章的MLA 8格式的Works Cited Page 【还是用老相好Easybib做的】 供大家作为食用哦。  

美式作业模板

*文章为作者独立观点,著作权归作者所有
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【GPA等级是B能上什么大学】USNews强烈推荐你选这些大学

美国顶尖大学录取的学生一般都是学霸(Astudent)。比如,哈佛大学新生在高中时的GPA均分:“A” student的比例在93%-98%之间,这不就意味着基本只招“A” student了嘛……左侧为CollegeBoard提供的GPA与Grade的转换表;右侧为CollegeBoard提供的哈佛大学本届新生的GPA统计图。能上哈佛的人凤毛麟角,那就看看中国学生很爱的伯克利:至少85%的新生在高...

美国顶尖大学录取的学生一般都是学霸(A student)。比如,哈佛大学新生在高中时的GPA均分:“A” student的比例在93%-98%之间,这不就意味着基本只招“A” student了嘛……

GPA等级是B能上什么大学

左侧为College Board提供的GPA与Grade的转换表;

右侧为College Board提供的哈佛大学本届新生的GPA统计图。

能上哈佛的人凤毛麟角,那就看看中国学生很爱的伯克利:至少85%的新生在高中时为“A” student。

GPA等级是B能上什么大学

图为College Board提供的

加州大学伯克利分校本届新生的GPA统计图。

我们知道顶尖大学都爱好学生,可谁能门门都是“A” student呢!高中三年的成绩一平均,多数学生很可能只能称为“B” student(GPA约在3.0-3.5),这在伯克利竟然是最后5%的学生!

但我们还是想进顶尖名校啊!怎么办呢?我们这这几位“B” student如何跻身名校的?

西北大学本科

哥伦比亚大学研究生

我高中每门学科都至少考过一次不及格,毕业的时候算是学校垫底的那类学生,平均成绩只有C。

然而我去了西北大学,毕业后申请到了哥伦比亚大学的研究生项目。

你猜我是怎么做到的?

我第一次考SAT的时候只有1210分,我想着这不行,就花了三个月死命学,第二次考了1490分。

毕业时候我的成绩辣么差,你也知道我不可能进得了西北的啦。第一年我读的其实是一所不太有竞争力的大学,但我埋头苦学,一口气拿了全A。

我通读了所有我能找到的关于大学录取流程的书籍,了解它的运作方式。我非常确定我这次的申请能让我脱颖而出。

斯坦福大学本科

哈佛大学研究生

我高中时候的成绩大多不是A就是C,所以平均下来也没有很好。但好处是:从我这份成绩单上,你可以清楚地了解我的兴趣所在。

很明显这个成绩申请不到顶尖的学校,我就毫无压力地申了一所艺术学校。不久后,我又申请转学去斯坦福大学(当时的转学率只有1.7%),竟然非常幸运地成功了!直到本科毕业,我依旧是一名“B” student,但我还是成功申请到了哈佛大学的研究生项目。

我有许多非常聪明的朋友,他们的成绩比我好的多,是我们常认为的“A” student。他们有和我申请同一所学校的,但并没有成功。

我不否认高校录取存在一定的随机性,但我知道我的成功不是偶然——我相信主要是以下三个因素给了我在这几所伟大学校里学习的机会:

1、我热爱绘画,因此结识了许多著名的画家和行业领袖,他们愿意为我写推荐信。

2、我全心全意相信自己。决定转学的时候,我只申请了斯坦福大学一所;本科毕业时,我也只申请了哈佛和耶鲁两所研究生院(其中耶鲁是我的保底学校)。我也知道这有非常大的风险,但至少我可以专心准备一至两个申请,不成功,便成仁吧!

3、我清楚地知道自己是“B” student,所以为了进入顶尖大学,我需要更努力用其他方式弥补自己的不足。

加州大学伯克利分校本科

哥伦比亚大学研究生

如果“B” student里面还有分,把我算为“B+” student可能更为恰当。

除了这个GPA成绩,我还参加国家级的比赛和体育赛事、担任辩论队队长,但这些不算是突出的。所以自我评估下来,我觉得我的优势主要是两点,一是学术(主要的),二是全面发展(次要的)。

我和多数学生最大的不同在于,我会尽可能选择高中最难的课程、荣誉课程( honors courses)以及尽可能多的AP课程(我修了八门)。再结合我的成绩单来看,你会更能了解我的整体学术能力。

GPA等级是B能上什么大学

GPA vs. 课程难度

“A” student的身份固然好听,但如果你学习的课程难度不高,学校就很难判断你是不是真的聪明或勤奋,但至少可以得出“你不愿意充分挑战自己”的结论,至少我会觉得这类学生害怕失败。当然如果他没有机会接触到更高难度的课程,将另当别论。

同样,如果你因为选择了难度高的课程而成绩极低,学校同样无法判断学生的学术能力水平。但像我这样,因为选择一定难度而牺牲分数的,反而是招生官更喜欢的类型。

西北大学本科

我高中拿了一堆B,我成绩单上至少也有四门B。我的ACT和SAT分数也都不高,都不足以申请到西北大学或是芝加哥大学。但我还是被这两所学校录取了。

我相信主要还是因为我的文书。我花了连自己都无法估量的时间在文书写作上,直到我确信它们真实反映出了我的经历与我内心的想法。芝加哥大学的文书我写得尤其出色,因为我非常喜欢他们的提示问题,写起来也很舒心畅快。顺便提一下我的一位朋友,他的成绩单上有一个F、两个C,但他不仅拿到了普林斯顿的offer,还提供奖学金!

所以,成绩固然重要,你还有很多其他因素去平衡:文书、课外活动等等。

宾夕法尼亚大学本科

某法学院招生官

“B” student里面其实还真要分。如果你是3.0上下,那么你申请好学校确实胜算不大;如果你在3.25-3.5区间内,那么你还是有希望的。

我的许多做招生工作的朋友告诉我,如果两个学生都是3.0的GPA,一个拿了4门B,一个拿了3门A和1门F,他们会更喜欢后一类学生。原因是这类学生证明了他们有能力学得很好,但第一类学生就完全看不出来任何特点。

西北大学本科

虽然这听起来很悲观,但如果一个普通学生想要进常青藤,那他们父母要和学校有很好的关系,并且足够有钱。

对于我们这些没有优待的平民百姓,虽然不是完全没有机会,只是走得艰难了一些。比如至少拿过全国精英学生奖学金,修了大量的荣誉课程和AP课程(而且分数不能太差)。

 America’s Best Colleges for B Students的作者

别担心,美国高校还是很喜欢“B” student的。

但你要知道我说的“B” student指的是:在学校认真学习,有几门学科(比如英语和文学)的成绩非常漂亮,一溜的A;但另外几门(比如数学和科学,相反也是一样)会学得比较痛苦,可能只拿到C。平均下来的绩点只有3出头的样子。

这一类学生通常意志非常坚定,有责任意识,也更加成熟。听起来就像是完美的大学生,不是吗?

尽管多数高校都对“招收优等生”这一点没有意义,但它们也不想整个学校都填满了这样的学生。“多样性”是现在许多高校最喜欢打的名号,它们理想的学生是愿意为了目标努力奋斗,并且充满好奇与热忱。

或许你的成绩还不足以匹配你梦想的顶尖大学,但千万不要直接放弃这所学校!这完全是浪费机会!你只需要再努力一下下!

同时,也要看得更广一些:除了常青藤,还有许多顶尖的小规模学校、单性别的学校和更职业导向的学校。这些学校在海内外的名气并没有那么高,对学生也更开放。

这里是USNews评出来的适合B学生申请的比较不错的大学名单。

综合大学

A schools for Bstudents:

排名

学校

College

SAT/ACT  

25%-75%

#50

佩珀代因大学

Pepperdine    University

1100-1320  

#60

福特汉姆大学

Fordham    University

1170-1350  

#60

普渡大学

Purdue  University--West Lafayette

1080-1330  

#60

雪城大学

Syracuse    University

1090-1290  

#70

罗格斯大学

Rutgers    University--New  Brunswick

1110-1340  

#71

贝勒大学

Baylor    University

25-30

#74

美利坚大学

American    University

1150-1340  

#74

克拉克大学

Clark    University

1120-1340  

#74

马萨诸塞大学

University    of  Massachusetts--Amherst

1130-1310  

#74

弗吉尼亚理工

Virginia    Tech

1100-1320  

#79

迈阿密大学牛津分校

Miami    University--Oxford

26-30

#79

特拉华大学

University    of Delaware

1110-1310  

#82

密歇根州立大学

Michigan    State University

23-28

#82

德克萨斯基督教大学

Texas    Christian University

25-30

#82

爱荷华大学

University    of Iowa

23-28

#86

印第安纳大学伯明顿分校

Indiana     University--Bloomington

1060-1290  

#86

马凯特大学

Marquette    University

24-30

#86

丹佛大学

University    of Denver

23-30

#86

圣地亚哥大学

University    of San Diego

1110-1310  

#92

佛罗里达州立大学

Florida    State University

25-29

#92

科罗拉多大学波尔得分校

University    of  Colorado--Boulder

24-30

#92

佛蒙特大学

University    of Vermont

1100-1290  

#96

德雷塞尔大学

Drexel    University

1095-1310  

#99

奥本大学

Auburn    University

24-30

#99

芝加哥洛约拉大学

Loyola    University Chicago

24-29

#99

纽约州立大学环境科学与林业科学学院

SUNY    College of  Environmental Science and Forestry

1120-1300  

#99

纽约州立大学水牛城分校

University    at Buffalo--SUNY

1060-1260  

#103

俄勒冈大学

University    of Oregon

1000-1230  

#107

罗切斯特理工学院

Rochester    Institute of  Technology

1130-1350  

#107

新罕布什尔大学

University    of New Hampshire

1010-1210  

#107

旧金山大学

University    of San Francisco

1070-1260  

#107

南卡罗来纳大学

University    of South Carolina  

1110-1290  

#111

爱荷华州立大学

Iowa  State   University

22-28

#111

戴顿大学

University    of Dayton

24-29

#111

密苏里大学

University    of Missouri

24-29

#111

内布拉斯加大学

University    of  Nebraska--Lincoln

22-28

#111

俄克拉荷马大学

University    of Oklahoma

24-29

#111

太平洋大学

University    of the Pacific

1010-1280  

#111

犹他大学

University    of Utah

21-28

#118

密歇根理工大学

Michigan    Technological  University

24-29

#118

西东大学

Seton  Hall   University

1060-1230  

#118

天普大学

Temple    University

1050-1250  

#118

堪萨斯大学

University    of Kansas

22-28

#118

圣托马斯大学

University    of St. Thomas

24-29

#124

德保罗大学

DePaul    University

22-28

#124

杜肯大学

Duquesne    University

1040-1210  

#124

霍华德大学

Howard    University

990-1220  

#129

亚利桑那州立大学

Arizona    State  University--Tempe

23-28

#129

克拉克森大学

Clarkson    University

1080-1290  

#129

科罗拉多州立大学

Colorado    State University

22-28

#129

新学院

New    School

1000-1250  

#133

霍夫斯特拉大学

Hofstra    University

1090-1260  

#133

肯塔基大学

University    of Kentucky

22-28

#135

堪萨斯州立大学

Kansas    State University

22-28

#135

路易斯安那州立大学

Louisiana    State  University--Baton Rouge

23-28

#135

摩斯大学

Mercer    University

1110-1310  

#135

新泽西理工学院

New    Jersey Institute of  Technology

1110-1310  

#135

阿肯色大学

University    of Arkansas

23-28

#135

辛辛纳提大学

University    of Cincinnati

23-28

#135

密西西比大学

University    of Mississippi

21-28

#143

乔治梅森大学

George    Mason University

1040-1250  

文理学院

A schools for B students:

文理

排名

学校

SAT/ACT 

25%-75%

#38

Skidmore    College

1110-1343  

#47

Sewanee--University    of the  South

26-30

#53

DePauw    University

25-29

#53

Furman    University

1100-1320  

#53

St.    Lawrence University

1100-1310  

#60

Berea    College

22-26

#62

Beloit    College

24-30

#62

College  of   Wooster

25-30

#65

Hobart  and   William Smith  Colleges

1170-1340  

#65

Muhlenberg    College

1110-1320  

#65

Wabash    College

1040-1250  

#68

Kalamazoo    College

26-30

#70

Agnes    Scott College

1060-1330  

#70

University    of Puget Sound

1100-1340  

#72

Illinois    Wesleyan University  

25-30

#72

Virginia    Military Institute

1040-1230  

#72

Willamette    University

1100-1330  

#77

Allegheny    College

1013-1250  

#77

Gustavus    Adolphus College

24-30

#77

Knox    College

23-29

#77

St.  John's   University

23-28

#77

Wheaton    College

1100-1330  

#77

Wofford    College

23-29

内容整理自:公众号WE留学生(ID:WorldEducation),作者小WE,转载请注明原出处,备考菌诚意推荐。

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GPA要多少才能被藤校录取?

对于想要去美国留学的同学来说,GPA是美国录取的重要指标之一,GPA的高低决定了你可以申请什么样的学校,美国八大藤校对GPA的要求有多高?下面为大家详细介绍美国留学GPA成绩要求的分析与解读。1.什么是GPA?GPA英语全称是gradepointaverage,gradepoint就是mark,分数,因此,GPA意思就是(加权)平均分。中国学生有时还提供专业课GPA。申请本科的时候,高中学生还可以...

对于想要去美国留学的同学来说,GPA是美国录取的重要指标之一,GPA的高低决定了你可以申请什么样的学校,美国八大藤校对GPA 的要求有多高?下面为大家详细介绍美国留学GPA成绩要求的分析与解读。

1.什么是GPA?

GPA英语全称是grade point average,grade point 就是mark, 分数,因此,GPA意思就是(加权)平均分。中国学生有时还提供专业课GPA。申请本科的时候,高中学生还可以单列出MS GPA(M/S GPA),也即数学(Math)/科学(Science)学科的GPA。

因此根据定义,GPA=(课程1成绩*课程1学分+课程2成绩*课程2学分+课程3成绩*课程3学分+......)/总学分

GPA是什么

2.美国留学GPA是如何换算的?

GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4,再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。

例如某学生的五门课程的学分和成绩为:A课程四个学分,成绩92(A);B课程三个学分,成绩80(B);C课程两个学分,成绩98(A);D课程六个学分,成绩70(C);E课程三个学分,成绩89(B)。

则以上五项成绩GPA为:

标准算法:

GPA=[(92×4+80×3+98×2+70×6+89×3)×4]/[(4+3+2+6+3)×100]=3.31

常见算法:

GPA=(4×4+3×3+2×4+6×2+3×3)/(4+3+2+6+3)=3.00

GPA是什么

按照美国大学评分成绩的最初定义,a代表“优秀”(excellent),b为“良好”(good),c是“一般”(average),d为“及格”(pass),f则代表“不及格”(fail)。如果符合严格的正态分布,学生取得的最多成绩应该是c,而成绩能保持b就很出众了。直到上世纪60年代,c还是美国大学生的普遍成绩。

但如今,美国大学生中拿到的最多成绩是a,有的学校甚至超过50%的评分成绩是a,都是因为美国大学校园普遍的“分数膨胀”( grade inflation)现象。

GPA是什么

从数据可以看出,从1960-2013年,美国获得A的学生比例增加3倍,2013年将近有近一半的学生成绩都在A以上。在私立学校,这种现象更明显。

GPA是什么

上图反映出,在过去50年,美国大学的总体GPA以每十年0.1-0.2的速度增长。私立大学平均可以高公立学校0.3分。而常春藤联盟的大学们,都是GPA膨胀的先锋。

3.GPA的多少可以申请美国藤校?

一般来说,GPA 3.5以上就很好了,3.0以上还可以,2.5以下就比较难了。但是GPA低也并不是不能申请,有很多方法可以恢复。GPA很重要,但是能不能申请成功,拿到offer取决于很多因素。比如,研究经验、你的学校声望、推荐信、个人陈述、套磁、GRE、GRE Sub等。增加这些方面的实力,申请成功是肯定有机会的。

GPA是什么

GPA成绩优异的学生:建议选择Top50之内的院校

GPA大于3.7的学生,在申请时可考虑Top50之内的美国大学,条件好的甚至可以考虑哈佛、耶鲁等美国常春藤名校

GPA成绩一般的学生:建议选择Top50-Top100的院校

GPA在3.0-3.7之间的学生,在申请时应考虑美国一百之内,五十之后的学校,申请成功的概率相对较大。如果想申请Top50左右的名校,专家姐建议这类学生大二的时候开始作学术研究,通过学术论文或是活动经历来突出个人能力,弥补GPA上的不足。如果学生其他各方面都比较优秀,成功申请到top30院校也是可能的。

GPA成绩较低的学生:建议选择Top100左右的院校

美国大学GPA低于3分的学生,建议申请排名在一百左右的学校。若想申请TOP50的学校可能性不大,除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。当然,美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请美国名校,如果GPA分数低又想申请好的学校,就要在软件方面比如申请材料上进行完善,因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。

以下是被录取的藤校学生高中GPA平均分数:

GPA是什么

八大藤校被录取学生(成绩在25%-75%范围内)的SAT/ACT分数:

GPA是什么

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4.GPA不好,怎么办?

1)第一步,也是最重要的一步: 扎扎实实的学好大学期间的每门功课!

2)判断一个学生是不是好学生不是只有GPA唯一标准,还有其他方面如学习的态度,实践经验、团队精神、沟通能力等也非常重要

3)针对不同类型低分课程,如果是理工类成绩较弱,可多找寻量化分析活动如建模比赛等、学术实习等展现相应能力。如果是文商类课程则可通过校外活动、商业实习等体现自己学术水平,进而GRE/GMAT考试等。以弥补GPA上的“软肋”课程。

GPA是什么

4)早申请会增加被录取的几率:

大部分学校早申请的录取率都要远远高于常规录取的录取率,根据Business Insider统计的数据,今年8大藤校早申请和常规申请的录取率如下:

布朗大学:早申请21.9% vs 常规申请9%

哥伦比亚大学:常规申请6.04%

康奈尔大学:早申请25.6% vs 常规申请12.5%

达特茅斯学院:早申请27.8% vs 常规申请10.4%

哈佛大学:早申请14.5% vs 常规申请5.2%

宾夕法尼亚大学:早申请22.0% vs 常规申请9.2%

普林斯顿大学:早申请15.4% vs 常规申请6.1%

耶鲁大学:早申请17.1% vs 常规申请6.9%

美国藤校是每个去美国留学的同学最想要申请的学校,以上关于美国藤校GPA成绩要求希望可以对留学生有帮助!

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GPA
某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定,平均学分绩点是主要考察指标。
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