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【Common怎么用】图文并茂教你填写Common Application

2017-06-22    浏览量:1404   

Common怎么用

Hello!!!大家好,又是一年申请季,相信许多2022er已经开始准备EA/ED申请了。可是如此复杂而又神秘的common application(通用申请系统)到底该如何用是好,才能充分展现你自己呢。今天小编给大家带来了common application的全套攻略,拯救你的申请季!

何为Common Application?

Common Application 全称 The Common Application Membership Association, 始建于1975年,最初是由15所私立大学开发用于申请该15所大学一年级新生入学统一的,标准的申请表格。目前,有超过500所大学是Common Application Membership Association的会员,每年通过CommonApplication 系统接受来自全世界学生的大学申请。中国学生也不例外,除了如加州大学等有自己的申请系统外,大都需要通过Common Application 来提交大学申请。

操作攻略

首先,你要有一个common application账号

登陆http://www.commonapp.org,也就是common application的官方网站,你就会看到一个美女低头微笑:-D,反正小编看到的是这个画面 ==。

Common怎么用

然后注册账户

在页面的右侧,你将会看到三个选项。作为申请的学生,你应该选取第一个,也就是 I AM A: Student。

点击student之后,你就可以申请自己的id了。点击create an account之后,你会被要求输入自己的个人信息。

Common怎么用

邮箱切记要留你在国内可以无限用的溜的邮箱地址!!例如我大天朝的qq邮箱,163,126,搜狐 balabala,你开心就好。千万不要逞能留gmail,hotmail邮箱/(ㄒoㄒ)/~~,小编身边无数同学在查成绩还有收学校邮件时,哭瞎了都上不去。。。

然后你就可以选择你心仪的ED和EA学校咯

Common怎么用

打开College Search, 结合自己的情况添加筛选条件,将学校添加到MY COLLEGE里面

Common怎么用

然后,你就可以看到这个学校以及他的申请信息了

Common怎么用

CA表的结构对申请有哪些影响

然后讲一下这个CA表格的设计结构。这样大家会更清楚地会知道为什么会有这些东西需要填写。

CA是由共性部分+特性部分组成的。其中,“共性部分”就是框出来的Common App 这个标签。这个标签下面我们填写的内容,是每个大学都共享的。而“特性部分”,就是框出来的“My Colleges”这个标签。这个标签下,是你们选出来的各个不同的学校的不同问题。这个是每个大学特有的。

“每个大学,都不会知道你选择了其他的哪些大学。没有学校能看到你的school list。简言之,每个大学看到你的材料,是你填写的共性部分+他们所要求的特性部分。”

所以啊,同学们可以任性选校咯~

作为前辈,我有哪些经验告诉你?

1.问到家庭父母时(这简直就是查户口来的....)填写父母的工作职位和单位时Common有字数限制,此时就要发挥你无限压缩单词的智慧啦。

比如GeneralManager可以缩写为GM;Management可以缩写为Mgmt;有限公司Limited Company缩写Co., Ltd.;VicePresident可以缩写为VP(当然不会有人父母是VP吧)

Common怎么用

2.填写高中信息时需要特别注意,美国的高中是9-12年级,相当于国内的初三到高三。因此,在添加学校时,不仅要添加高中,还需要添加初中。(在国际中学连读9-12年级的除外,这种情况只需添加一所学校。)而初中的入学时间既可写初一的,也可以写初三的。

Common怎么用

3.申请系统还会问你有木有中介给你提供申请帮助,这里所有的小伙伴不管你是DIY还是有中介,都选0 (要知道在美国,找中介做申请就会被看作cheating啊,只能有高中自带的consultant帮你。)

Common怎么用

4.Common还会问排名和毕业年级人数,注意:这里的Class不是我们传统认为的班级,而是指年级。大概算一下自己的年级排名就好了,注意这个排名要与你递交成绩单上的排名一致。

5.接下来就是相当重要的考试成绩部分了,添加完TOEFL和SAT等考试之后,还有一个针对国际学生的问题。问是否有国家统一的毕业统考,这里国内普高班、A-Level国际班和IB国际班的小伙伴们都选Yes(普高班学生有高考,A-Level/IB班学生有国际统考)。

Common怎么用

前面选了Yes之后,下面会出现Senior Secondary Leaving Examinations这一板块,就读高三的小伙伴们都还没参加考试,这里选0就好。当然如果有的同学参加完高考再准备出国,这里就可以如实填写。

Common怎么用

6.CEEB/ACTCode:大陆很少学校有,search 不到你们学校的话选not found 或者填000000,homeschooled的各位选homeschool或者填999999

7.Educational Interruption是指你高中期间有没有GAP,也就是我们说的休学,如果没有的话千万不要勾选,小编有个学姐不小心选了之后,被招生官面试的时候问了好久好久才解释好。

Common怎么用

8.活动和奖项的顺序一定要由轻到重,最好一上来就抓住招生官眼球的那种!!

9.有学校payment是none或NA的,即这个学校不收网上申请费,如colgate(高露洁校.…啊哈哈/迅速逃跑),而另一些学校的payment是offsite的,即你点了pay online后common app会把你连接到另一个网站上来pay,如macalester。所以大家就按照学校的要求缴费就好了。

10.附加材料也可以邮寄过去,比如什么附加PS..research report之类的。邮寄地址有两种.一种为快递,即press的地址,一种为邮件地址.

以northwestern为例:

Office of Undergraduate Admission

Northwestern University

P.O.Box 3060

Evanston,Illinois 60204-3060

USA

这个就是邮件地址,特点是有个P.O.Box

Office of UndergraduateAdmission

Northwestern University

1801Hinman Avenue

Evanston,Illinois 60208-1260

USA

这个是快递press地址

11.用快递的话千万不要用EMS..这个东西的速度和投递准确度历届的同学们都是听到就想跳楼的…服务态度又差.....建议用DHL.UPS之类的,可以在线跟踪,听学姐说,她们都用的DHL,假如一定要用EMS的话,注重EMS进了美国就会交给UPS了,所以查状态要去UPS那里查。

还有最重要的就是:建议大家做一个checklist!!

类似这种:

Common怎么用

小编也只能帮大家到这里了。

最后!祝所有2022er都申上自己女神校,ED中了之后,好好享受来之不易的假期时光!

福利时刻

礼物:《The Insider's Guide to the Colleges, 2016》

高清电子书(PDF&kindle)  亚马逊价格 $18.98

第一次知道这本书是一位朋友从美国带来的2015版,拿到手里随便一翻便折服于详尽丰富的数据,后来惊喜发现亚马逊上有kindle版本卖,便买来分享给大家。找任意马甲并发送暗号“insider”无条件领取电子书,如果你还没有加任何一个马甲,请长按下方二维码识别添加。

Common怎么用

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不久前,浙江大学校庆;但南京大学却化身温婉可爱的姑娘,第一时间给江南书生浙大送去了生日祝福。

在这篇祝福推送中,充满了“性别”、“恋爱”等隐喻,吸引了社会大量关注。

中国高校有多乱

其实何止是这两所大学,很多学校都喜欢搞“CP”,那么这些高校一般都怎么搞“CP”,之间又有哪一些错综复杂的关系呢?

小编整理了中国C9高校联盟的名校,研究了他们之间的复杂关系网,下面就来一探究竟!

先来一张国内部分高校“CP”关系图。

中国高校有多乱

怎么样,浙大啊浙大,看不出来,你是个爱撩人的江南小伙啊~“CP”对象可真不少……

北京大学

“北京大学&清华大学

国民认可度最高的高校“CP”,在人们的口中,清华北大的名字总是连在一起。北京大学的官方微博上有不少表达与清华大学相关的内容。但是!清华貌似不是很领情,哈哈~

中国高校有多乱

在2015年七夕节,北京大学公开@清华大学。

中国高校有多乱

就像上面说的,清华大学似乎没有什么回应,典型的理工科傻大个啊~在清华大学的微博中搜索北京大学内容共有76条微博,但是这些微博都是两者间的学术合作等。

中国高校有多乱

尽管如此,“热心”网友们依然开了无数脑洞,为清华和北京这一对“CP”绘制了一堆漫画作品。

中国高校有多乱

中国高校有多乱

“北京大学&南京大学

2015年11月,南京大学在其官方微博上利用《南山南》歌词与北大互动,而北大也迅速给出了回应,还带出了一股高校接力南山南歌词的热潮。

中国高校有多乱

在另一则转发互动微博中,北京大学也选择@南京大学在内的四所高校作为邀请好友的示例。可看出两校关系很友好。

中国高校有多乱

清华大学

“清华大学&?

在和北京大学的“CP关系”中,清华大学就基本没有回应,和其他大学就更别提了。连清华的同学也表示并没有感觉和哪些学校有什么“CP”感,他表示“园子太大,不好出去,没机会搞CP”。

浙江大学

“浙江大学×北京大学

【你的校长,我的校友,我们在前世就结了缘】

浙大与北大的名字似乎并非像清华北大那样频繁地联系在一起,但两校之间有着十分密切的渊源关系。

在浙大及其前身学习或任教过的“浙大人”后任北大及其前身校长的就有七位,他们分别为劳乃宣、何燏时、陈大齐、蒋梦麟、马寅初、吴震春、林建华。

且浙大和北大的官微互动也偶有出现,比如两校时常互发校庆祝福,文字间颇有渊源又不失大气。

“浙江大学×清华大学

【同长工科,联手杀入国际排名】

浙大与清华是一对冷“CP”,官方互动不多,但在浙大的官微上搜索清华,跳出的结果中学术相关新闻和交流占极大比例。

因为浙大和清华优势相似,皆以工科见长,在2015年U.S.News排行榜的工科排行榜中,两者都进入了世界前五。

“浙江大学×复旦大学

【你为啥老是抢我位置?因为我……】

浙大和复旦“CP”的呼声并非那么高,至于其缘起嘛,竟是因两所高校在各大高校排名中总是在争夺“第三”的位置,因此被坊间戏传为“相爱相杀”的一对奇妙“CP”。

“浙江大学×中国科技大学

【同为遗世独立人,何能不惺惺相惜】

浙大和中国科大总是以针锋相对的姿态出现,相似的是,两者分别在浙江与安徽都是作为高高在上,独一无二的存在,而两者又是邻省,所以被各校学子戏称莫名有种“CP”感。

“浙江大学×上海交通大学

【小小互撩来怡情】

浙大与上交大的“CP”感主要来源于两校在官微上一些无伤大雅的有趣互动,尽管其中以交大主动次数为多,浙大有时亦会在互动中加入小小的“暧昧”戏词,这一对“CP”感的产生也就不足为怪。

“浙江大学×南京大学

【一文一理,才子佳人,江南绝配】

中国最有“CP”感的名校,如果说不是北大清华,那就非浙大与南大莫属了。这一对“CP”,似乎来得水到渠成。根据浙大官微盘点中所述,浙大和南大“同为南方的两所名校,一文一工,男才女貌,难免让人想入非非”。

浙大和南大平日的官方互动还十分频繁,除了学术类交流外,官微上各种有意思的话题互动,暖心甜蜜的节日祝福接连不断。真是江南的小甜蜜啊~

此外,两所高校还会各自“勾搭”一些其他高校,晒一晒自己与对方的“幸福”情调。

复旦大学

“复旦大学×上海交通大学

【我这里有碗蛋饺,你要吃吗?】

复旦和上交大的“CP”基本是上海滩官方认定的模范“CP”,自两校建校以来就一直有着千丝万缕的联系。

在2016年的七夕,复旦和交大官方发了一篇名为“嘿,我这里有碗蛋饺,你要吃吗?”的微博文章,其中讲述了其建校初“震旦学院”和“复旦公学”互存联系,共扛大任,之后在发展途中又互分院系等,至今互相依旧紧密相连着……

不过这两所高校如今平日的互动却没有想象中的那么“和谐”。

在双方的官微上,以交大单方面艾特复旦的情况为多数,其中比较广为人知的有上交大七夕微博向复旦表真情却未得回应,甚是尴尬~交大的百廿校庆却未在官方微信收到来自复旦的祝福等,真的是“教科书式的忠犬配傲娇”……

上海交通大学

“上海交通大学&华东师范大学

除与复旦保持良好关系,交大与华东师大的关系也说不清道不明。

“上海交通大学&同济大学

交大与上海同城的同济大学关系也不错。所以是不是可以解释,复旦对交大的花心有些无奈呢~哈哈

南京大学

“南京大学&东南大学

刚开始,南大与东南大学是很纯粹的革命友谊。后来,受其他高校的怂恿,深情告白变成了常有的事。

就在广大群众纷纷支持这一对的时候,南大又隔着千山万水开始表白北大。

……

简直是混乱的三角关系啊~

中国科学技术大学

““你说你有点难追~”

纵观中国科大的历史消息:他与其他高校一直保持着一种友好礼貌互祝校庆的关系,除此之外,所有的官方动态无一不与学术成果相关。

作为一所中国科学院所属的大学,也是科学院系统最有名的高校。与其他教育部直属名校本身就是不同根,科大的学生是一流的,学风是单纯的,空气中也有一股竞争的味道。

也许由于这一颗赤子之心,这样庄重的学术之风,对“CP”这种事才格外严谨吧。

哈尔滨工业大学

“哈“攻”大与西“娇”大不得不说的故事

小编仔细翻阅了哈工大官微,才发现这所近百年历史的理工类名校,不可谓不低调,从未有过半点秀恩爱的迹象,其“老干部”的形象充斥着一股“攻气”。

但群众的眼睛是雪亮的,哈尔滨工业大学与西安交通大学的宝宝们私底下早就发现了端倪,暗搓搓地将哈“攻”大与西“娇”大凑成了一对~

两所名校都以工科闻名,又在各种排名中你追我赶不分高下,可谓相爱相杀。

中国高校有多乱

除哈工大以外,西交大还先后与陕西师大、兰州大学、上海交大等多个高校传出“CP”小粉红。

中国高校有多乱

看来这段“攻受”虐恋,逐爱路漫漫啊~

西安交通大学

“耿直的西安交通大学

虽然坊间有一些关于西安交大的绯闻,但西交大自身还是非常耿直的,与其他学校的交流仅限于兄弟情谊。

中国高校有多乱

中国高校有多乱

中国高校有多乱

面对被炒“CP”的行为,西安交大的态度非常明确:我们不约。

中国高校有多乱

看来西交本身真是一个非常耿直的学校呢!

这些高校之间的关系可真是够复杂呀,不过从上文也可以看出,有些高校愿意在网上搞“CP”,有些不愿意。

“爱情”一直是人类永恒的主题, 所以有些学校利用此主题,吸引大众注意,是非常有效的宣传手段。通过梳理学校之间的微博互动,也可以看出不同的大学对自身的定位,以及对新媒体的理解。

在新媒体时代,高校到底该如何宣传自身,真是一个没有标准答案的问题。

来源:考研日报


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【美国高中工程夏校】高中生暑期工程项目

由于高薪和强大的就业前景,很多学生进入大学以后,他们将会专业从事工程。然而,实际的数学和科学要求却迅速地驱使了许多学生离开。如果您认为工程可能是您的不错选择,夏季工程计划是了解更多有关该领域并拓展您的体验的好方法。以下是高中生的一些优秀的夏季工程项目。01、约翰·霍普金斯工程创新 约翰霍普金斯大学的合并大厅。维基百科,自由的百科全书这个初级和高年级的初级工程课程由约翰霍普金斯大学在全国各地提供。工...

由于高薪和强大的就业前景,很多学生进入大学以后,他们将会专业从事工程。然而,实际的数学和科学要求却迅速地驱使了许多学生离开。如果您认为工程可能是您的不错选择,夏季工程计划是了解更多有关该领域并拓展您的体验的好方法。以下是高中生的一些优秀的夏季工程项目。(注:部分英文站需要翻墙才能进入)

01、约翰·霍普金斯工程创新

美国高中工程夏校

 约翰霍普金斯大学的合并大厅。维基百科,自由的百科全书

这个初级和高年级的初级工程课程由约翰霍普金斯大学在全国各地提供。工程创新通过讲座,研究和项目教授批判性思维和应用未来工程师的解决问题的技能。如果学生在课程中达到A或B,他们还将从约翰霍普金斯大学获得三个可转学分。该程序在四到五个星期内每周运行四五天,具体取决于位置。大多数地方仅提供通勤计划,但巴尔的摩的约翰霍普金斯校园校园也提供住宅选择。 

02、少数民族工程与科学导论(MITES)

美国高中工程夏校

 麻省理工学院。贾斯汀·詹森/ Flickr

在麻省理工学院提供了有志于工程,科学和创业高中小辈这铀浓缩计划。学生选择了四个严格的学术课程中的五个,以学习六周的课程,在此期间,他们有几个机会与科学和工程领域的多元化人士联网。学生们也分享和庆祝自己的文化。冥王星是奖学金; 那些选择参加该项目的学生只需要提供往返麻省理工学院校园的交通工具。

03、夏季工程勘察营

美国高中工程夏校

 密歇根大学塔。jeffwilcox / Flickr

由密歇根大学女子工程师协会主办,这个计划是一个为期一周的住宿营,为高中毕业生,初中和高年级学生感兴趣的工程学院。参与者有机会在工程工作场所旅游,小组项目和学生,教师和专业工程师的演讲中探索几个不同的工程领域。露营者还可以欣赏娱乐活动,探索安娜堡镇,并在密歇根大学宿舍体验大学的住宿氛围。

04、卡内基梅隆夏季数学与科学学院

美国高中工程夏校

 卡内基梅隆大学校园。保罗·麦卡锡/ Flickr

夏季数学与科学学院(SAMS)是一个严格的暑期课程,为高中毕业生和高年级学生提供数学和科学的兴趣,并且可能正在考虑从事工程学。每个年级都有独立的轨道,学院结合了传统的讲义式教学和应用工程概念的实践项目。SAMS运行一周,参加者留在卡内基梅隆的住宿大厅。该课程不收取学费,所以学生只负责课本费用,交通费和娱乐费用。

05、探索您的选项

美国高中工程夏校

 自行车道在UIUC。Dianne Yee / Flickr

位于伊利诺伊大学香槟分校的“全球青年科学与工程”计划提供了这个为高中青年和老年人上升的住宅夏季工程学院。露营者有机会与工程学生和教师进行互动,参观大学的工程设施和研究实验室,并共同合作实践工程项目。学生还参加传统的营地娱乐和社交活动。六月至七月期间,营地将举行为期两周的会议。

06、马里兰大学克拉克工学院学前夏季课程

美国高中工程夏校

 马里兰大学麦凯尔丁图书馆。丹尼尔·博曼/ Flickr

在马里兰大学提供了许多暑期课程的高中学生探索工程的各个学科。高中青年和老年人的发现工程计划是大学工程计划一周的时间,包括旅游,讲座,实验室工作,示范和团队项目,旨在帮助学生发展自己的数学,科学和工程技能,并决定是否工程对他们来说是正确的 UMD还提供工程科学和技术来激励和扩大年轻人(ESTEEM),为期两周的高中毕业生研讨会,通过讲座,示范和研讨会探索工程研究方法。

07、巴黎圣母院工程计划简介

美国高中工程夏校

迈克尔·费尔南德斯/维基百科

圣母大学的介绍到工程项目提供高中学生具有较强的学术背景,并在工程的机会,在工程,进一步探索潜在的职业路径的兴趣。在为期两周的课程中,学生可以体验到大学生活的味道,留在巴黎圣母院校区,除了亲身体验之外,还参加了与圣母大学航空航天,机械,民用,电脑,电气和化学工程学院的讲座实验室活动,实地考察以及工程设计项目。 

08、密歇根大学夏季工程学院

美国高中工程夏校

 密歇根大学塔。jeffwilcox / Flickr

密歇根大学夏季工程学院在工程学方面有三个夏季通勤课程。上升八年级和九年级学员的夏季丰富课程是为期两周的营地,旨在扩大中学数学和科学概念,将其应用于工程的基本原理。对于上升的十年级和十一年级学生,UMich提供密歇根技术与工程导论,提供技术交流,工程数学,专业发展和工程概念课程,最终达到一个基于工程的项目。

09、宾夕法尼亚大学夏季应用科学与技术学院

美国高中工程夏校

 宾夕法尼亚大学 Fl utter fly

在宾夕法尼亚大学提供动力高中生在他们为期三周的暑期住宅学院在应用科学和技术(SAAST)在大学的水平,探索工程的机会。这个密集课程包括生物技术,计算机图形学,计算机科学,纳米技术,机器人技术以及宾夕法尼亚大学教授等领域的杰出学者教授的工程复合网络的讲座和实验室课程。SAAST还包括课外研讨会和关于SAT准备,大学写作和大学录取过程等课题的讨论。

10、加州大学圣地亚哥分校COSMOS

美国高中工程夏校

 UCSD的Geisel图书馆。照片来源:Marisa Benjamin

在美国加州大学圣迭戈分校的加州州立暑期学校的数学和科学(COSMOS)的分支强调技术和工程在夏季的课程为高中学生。参加这个严格的四周住宿计划的学生选择了组织工程和再生医学,可再生能源生物柴油,地震工程和音乐技术等9个学科或“集群”之一。学生还参加科学交流课程,帮助他们准备在课程结束时提交的最终小组项目。

11、堪萨斯大学夏季工程营

美国高中工程夏校

 堪萨斯大学堪萨斯联盟。照片来源:Anna Chang

在堪萨斯大学工程学院提供,其中上升9〜12年级学生收到一个动手介绍工程原理和工程领域内的各种就业机会了为期五天的强化学习营。营员遵循具体针对个人兴趣领域的课程,如计算机科学,航空航天,机械,化学,民用/建筑或电气工程,通过与同学和教师合作,寻找真实的解决方案,提升解决问题的能力世界工程设计问题。与会者还有机会参观当地的工程设施,看工作中的不同工程师。

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为什么近年来低龄化留学蔚然成风?

近年来,出国留学低龄化已成为一个越来越明显的发展趋势。许多家长唯恐自己在这场竞争中落在别人后头,生怕错失先机,让孩子丧失了竞争优势。因此越来越多的高中生甚至初中生、加入到出国留学的行列中。问题:但是,趋于低龄化趋势的原因是什么呢?随着父母的受教育程度逐渐升高,教育理念、质量和职业发展越来越成为家长和学生选择留学的最主要因素。国外的学习环境相对自由宽松。高中生不是凭借高考升学,很多国家的高中生可以凭...

近年来,出国留学低龄化已成为一个越来越明显的发展趋势。许多家长唯恐自己在这场竞争中落在别人后头,生怕错失先机,让孩子丧失了竞争优势。因此越来越多的高中生甚至初中生、加入到出国留学的行列中。

问题:但是,趋于低龄化趋势的原因是什么呢?

随着父母的受教育程度逐渐升高,教育理念、质量和职业发展越来越成为家长和学生选择留学的最主要因素。国外的学习环境相对自由宽松。高中生不是凭借高考升学,很多国家的高中生可以凭借高中阶段的成绩申请理想的大学,考核指标相对多元,不仅包括考试成绩,还有平时作业、课堂参与度等;另一方面,很多国家的高中生可以根据个人兴趣爱好和发展方向自由选课,教学也更注重培养社会实践能力和社会参与等。这对于很多希望逃避国内高考竞争,尤其希望发展自身特长的学生具有重要吸引力。

1、满足孩子个性化的发展。在国外,很多大学教授感叹中国学生的计算能力和记忆力。但对中国孩子的创造能力和冒险精神表现出无奈。很多家长的初衷是觉得国外学校可以更好地满足学生个性化的发展,为其未来提供更多选择。目前国内的中学很多教学内容都成了“一切为了高考”的机械性运作,而西方国家却很注重对孩子创造力的培养,家长觉得如果没有读过国外的高中,可以选择的大学专业非常有限,基本停留在数理化、商科类的专业,而无法选择一些孩子有兴趣或对于孩子将来更有发展前途的专业,如医学、生化、社会科学、法律、文学、政治等。

2、逃离中国的升学竞争压力。大概全世界都知道中国魔鬼式的高考制度,但由于我们国家的教育资源有限的前提,这一制度几乎没有可能得到改善, 被高分环境压的喘不过气来的学生往往缺乏某种热情,本该生龙活虎的年龄反而死气沉沉,这让学生们失去了太多本该有的实践能力与动手能力。为让孩子成为一个全面发展的人,很多家长希望让孩子避开中国的应试教育,去国外吸收先进思想与技术,而不被中国的教育制度束缚。

3、低龄孩子更容易适应语言和学习,融入当地生活。早一些接受国外的教育无论是对于语言能力的提高,还是国外文化背景、学习方式都是很好的认识,中西方文化是有很大差异的,学习内容、学习方式、思考问题的思路等都是有所不同的,很多高年级的学生接受中国根深蒂固的中国式学习方法和思维模式,这是与美国教育极其不同的,所以去到美国会有一段时间的过渡期,如果能更早的留学会吸收更多惊喜。

4、家庭收入增加。中国的经济发展使国民收入增加,有经济能力支付低龄子女赴美留学的费用,低龄留学不再是少数人的专利。

选择低龄留学的家长们必须要理性面对出国留学,做出决定之前,给家长和孩子都留有一段反省期。家长应仔细考虑让孩子留学是否以孩子的教育为出发点、考虑孩子的留学去向及专业兴趣以及家庭经济能力能否承担留学所需等问题,如果一旦决定,应该更早的做规划和了解。

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